“秦人讲仁义吗?他们杀我祖父,灭我国土,掳我百姓。若仁义能救国,楚国何以至此?先生教我这些,是想让我做个任人宰割的好人吗?”
说完,他站起身,头也不回地冲出了书房。
周先生呆立当场,满脸墨迹,半晌才叹了口气:“此子……心如铁石,恐非教化可成。”
项梁得知此事,并没有责罚项羽,只是站在庭院中,看着那个在雨中疯狂挥舞木剑的背影,许久,才对身边的管家项福说道:“看来,书是读不进去了。”
“那……二爷,这孩子岂不是成了废人?”
“不。”项梁的眼中闪过一丝复杂的光芒,既有担忧,也有一丝不易察觉的欣赏,“废人是学不好书的。但他若是学不成书,或许……能学成别的。”
次日,项梁亲自来到项羽面前,手里拿着一卷崭新的、更为沉重的竹简。
“籍儿,你不想学书,我也不逼你了。”项梁将竹简递给他,“这是你祖父留下的《孙子兵法》十三篇,还有《吴子》、《司马法》。我不让你抄,也不让你背。我只问你,你能看懂多少?”
项羽接过竹简,入手沉甸甸的。他翻开第一卷,上面不再是那些让他头疼的仁义道德,而是“兵者,诡道也”、“攻其无备,出其不意”。
那一瞬间,少年眼中的狂躁渐渐平息,取而代之的是一种近乎贪婪的专注。他坐在台阶上,就着昏暗的天光,一页一页地翻了下去。雨水打湿了他的头发,他却浑然不觉。
他看得很快,一目十行。看到精妙处,他会停下来,用手指在湿漉漉的地面上画出阵型的图案。看到晦涩处,他会皱眉沉思,然后猛地一拍大腿,恍然大悟。
三天三夜,项羽几乎没有合眼。他把自己关在房间里,对着那卷兵法竹简,时而狂笑,时而怒吼。
等到他再次走出房间时,眼眶深陷,脸色苍白,但那双眼睛却亮得吓人。
“叔父。”项羽站在项梁面前,声音沙哑却异常清晰,“我看完了。”
“哦?”项梁挑眉,“有何见解?”
“全是废话。”项羽毫不犹豫地说道,“兵法的道理,其实就一句话:集中优势兵力,消灭敌人的有生力量。其他的什么虚实、奇正,不过是达成这个目的的手段罢了。而且,这书上写的,都是以前的车战、步战。现在的秦军用的是弩阵和骑兵。这书,过时了。”
项梁手中的茶杯差点掉在地上。
他震惊的不仅仅是项羽三天读完兵法的速
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