九月的第一个周一，陆知言背着书包站在城东实验中学的门口。
校门比小学那边宽一些，门口那块木牌上刻着“城东实验中学”几个字，旁边有一排银杏树，叶子还没黄，在晨光里泛着一层深绿色的光。他站在门口看了一会儿然后偏头看了方一舟一眼——方一舟也分在这个学校，两个人小学毕业的时候报了同一所初中，分在了不同的班。方一舟站在他旁边，手里攥着分班表，开口说了一句“我在三班。你在一班。中间隔了两个班”。陆知言点了点头说“下课能找”。两个人一起走进校门，在走廊尽头分了手，一个往左一个往右。
教室比小学那边大一些，桌椅是新的，黑板旁边挂着一块电子屏。陆知言找到自己的座位坐下来，把书包放在椅子上，从里面摸出谱本和铅笔摆在桌面上。旁边坐着一个戴眼镜的女孩，偏头看了他一眼说“你带谱本干什么”，他说“习惯了。以前小学老师让带的”，那个女孩点了点头转回去了。
班主任是个三十来岁的男老师，站在讲台上自我介绍了一下然后让每个人站起来说自己的名字和一个小特长。轮到陆知言的时候他站起来说“我叫陆知言。会弹琴。会写曲子”，班主任点了点头说“那以后学校有文艺活动可以找你”。他坐下来之后旁边那个戴眼镜的女孩偏头小声说了一句“你会写曲子？”，他点了点头说“写了好几年了”。
初中和小学不太一样——课比小学多，作业也比小学多。但陆知言每天放学回来之后还是会在琴房里坐一会儿，有时候弹一会儿琴，有时候只是在谱本上画几行音符。沈千千经过琴房门口的时候偶尔会听到他在里面弹一些零碎的片段，听一会儿然后走开了。开学第一周他每天回来之后都先写作业再练琴，有时候作业写到比较晚就只弹十几分钟就停了。方一舟那几周来家里的时候也带着作业本，两个男孩先坐在餐桌前把作业写完，然后才进琴房合曲子。
九月中的那个周末方一舟来家里的时候提了一件事——他在班里认识了一个会拉小提琴的男生，叫陈屿，学过五年小提琴，想找人一起合曲子。陆知言坐在琴凳上想了想然后说“那叫他来。我们仨合一首。你拉小提琴我弹钢琴他拉小提琴。双小提琴加钢琴”。方一舟点了点头说“我下周问问他”。
九月最后一周的周末陈屿来了家里。他比陆知言矮半个头，圆脸，说话声音不大，站在玄关换鞋的时候手里拎着一只小提琴盒，换好鞋之后把琴盒打开给方一舟看了一眼说“我爸以前用的琴。他拉过几年后来不拉了，琴给我了”。
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