“竞赛练习结束可能会晚。”
“那就晚点来呗。我们都去,你也来,热闹热闹。”林宇又投进一个球,“高中就三年,别留遗憾。”
别留遗憾。这句话在我心里回荡。哨声响起,体育课结束,大家三三两两往教室走。苏涵和陈雨薇也从操场另一边过来,两人似乎在争论什么,表情认真。
“但你不觉得这里用拉格朗日乘数法更简洁吗?”苏涵说。
“简洁是简洁,但不够直观。”陈雨薇反驳,“我喜欢你的那种解法,步骤清晰。”
“你的也清晰啊,而且有创意...”
她们从我身边经过,没注意到我。我听着她们的对话,忍不住笑了。这就是苏涵,随时随地都能进入学术状态。
“笑什么?”苏涵终于看到我,停下来。
“没什么,就是觉得你们俩很...”我想找个合适的词,“专注。”
“这道题本来就有意思嘛。”苏涵眼睛亮起来,从口袋里掏出草稿纸,“你看,陈雨薇用了另一种方法,很巧妙...”
于是,在回教室的路上,三个人就一道数学题展开了热烈讨论。路过的人都投来异样的眼光,但我们毫不在意。或者说,我已经习惯了。和苏涵在一起,世界会自动缩小到题目、公式、解法的范围,简单而纯粹。
周四晚上视频时,苏涵的状态有些奇怪。她看起来心神不宁,笔在指尖转来转去,半天没写一个字。
“怎么了?”我问。
“没什么。”她放下笔,揉了揉太阳穴,“就是...有点紧张。”
“为什么事紧张?”
她沉默了几秒,屏幕那边的脸在台灯下显得柔和:“明天的竞赛练习,罗老师说会有个模拟测试,成绩会计入平时分。”
原来是这个。我松了口气,但心里又有一丝说不清的失落——我竟然希望她是因为别的事紧张。
“你肯定没问题。”我说,“上周的模拟题那么难你都解出来了。”
“但还是会紧张啊。”她托着下巴,镜头里只能看到她的眼睛,长长的睫毛垂下来,“就像明知道准备得很充分,上考场前还是会心跳加速。”
“我懂。”我说。虽然我觉得她紧张的也许不只是考试。
我们安静了一会儿,只有笔尖划过纸面的沙沙声。窗外有车驶过,灯光在天花板上扫过一道弧线,然后消失。
“顾枫。”她突然开口,声音很轻。
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