勤勉。昌森所创这‘拼音’之法,乃启蒙利器,让他仔细研习,稳妥用之。初期只在咱们内部,教这几个孩子和少数可信子弟,切勿外传。”
“属下明白!”穆岳杵肃然应道,看向木昌森的目光充满了难以言喻的感佩。这孩子,不仅收留了无依的孩童,更为他们,乃至为未来可能汇聚而来的更多懵懂心灵,铺就了一条前所未有的、通往文明世界的捷径。
木守玄又对木昌森温言道:“昌森,这几日,你将那拼音之法,连同一些简单的看图识字画册,整理清楚,爹爹让人誊抄一份,交给苗振。你可愿意偶尔也去看看那些孩子,看看他们学得如何?”
木昌森点点头:“嗯。他们没了爹娘,很可怜。有了拼音,学字会容易些,就能快点看懂更多书,明白更多事,以后也能像洪叔叔、杜叔叔、华安爷爷那样,做个有用的人。”
偏房里,饭食的香气让孩子们暂时止住了哭泣,怯生生地小口吃着。他们不知道,自己的命运,就在这一席谈话间被决定。他们更不知道,他们将不仅仅是五个被收留的孤儿,还将成为一种全新启蒙方法的第一批实践者,以及未来那个宏大蓝图中最基础、也最鲜活的“人”的种子。而年仅十岁的苗振,也将因此肩负起超出同龄人的责任,成为这文明火种传承中的第一个关键“小火炬手”。
窗外,夏木阴阴。一种比造纸、种药、行镖更为根本的东西——知识与文明的传承模式,就在这深山之中,因五个无依孩童的闯入,被那双稚嫩却蕴含浩瀚的手,轻轻推动,悄然萌芽。这“汉语拼音”的雏形,连同那脚踏脱粒机、改良造纸术、高效蚊香、特效金疮药、乃至未来的三七种植一样,都是木昌森从“宿慧”中带来的文明碎片,正一点点拼凑起来,试图照亮这片古老土地蒙昧的角落。
苗振接到这个任务和那叠写着奇特符号与图画的纸张时,会是怎样的神情?这位沉静的少年,将如何开启那或许简陋却注定意义非凡的“第一课”?
(第三十三章 完)
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