根本谈不上啥子人情味，更没啥子值得留恋滴地方。
一旦哪天从单位里撤出来，那可真是一锤子买卖，再无半点瓜葛咯！”听完我说这番话后，孟菲菲微微颔首，表示认同，她那张俏脸之上流露出一抹淡淡的无可奈何之色来：“可不是嘛，现如今好多年轻娃儿们呐，一个个都是功利心爆棚哦！他们前脚刚踏进职场大门，眼珠子里头便只剩下业绩、指标和职称这些玩意儿咯，为了得到它们，简直不择手段，哪怕通宵达旦加班加点、不顾自身健康状况也要硬撑到底；有时候甚至还耍起心眼子来相互暗算、彼此排挤打压呢！”就像我身边的一些年轻教师，为了评职称、拿项目，每天熬到深夜，写论文、改本子、跑项目，身体都熬坏了，却还是不肯停下脚步。他们总以为，只要评上了职称、拿到了项目，就什么都有了，可他们不知道，身体才是革命的本钱，一旦身体垮了，一切都归零了。”
“你说的这种情况，实在是太过常见了啊！”我深深地叹息一声，语气之中充满了无奈和感慨，“如今的大学校园已经不再像过去那样宁静祥和，可以让人们专心致志地教书育人、潜心钻研学问了。取而代之的，是一整套残酷无情、吞噬人性的评价体系。这套体系就像是一只凶猛无比的巨兽，张开血盆大口，将那些原本应该安于本分、默默耕耘的知识分子们一口吞下，然后嚼碎咽肚，连一点残渣都不剩。”
“无论是职称评定、科研项目申请，还是论文发表数量、各种荣誉称号以及科研经费获取等方面，都是一层又一层不断加重负担，一环扣着一环紧紧扼住咽喉。这些所谓的‘学术竞争’，实际上不过是以合法合理之名行精神折磨之实，对广大教师群体进行着赤裸裸的生命剥削罢了。”我越说越激动，声音也不自觉地提高了八度。
“哪怕你在讲台上如何站稳脚跟，赢得多少学生的赞誉好评，或者把课程讲解得多么透彻清晰，但只要面对那冷冰冰的数字时，一切都会变得毫无价值可言。而如果你想要静下心来踏实地做真正有意义的学问，全心全意去教导好每一个学生，那么等待你的只有被打上‘不求上进、无法完成任务’这样的烙印。”稍稍平复一下情绪后，我接着说道：“就这样，高等院校变成了世界上最大规模的通宵达旦劳作之地，而教师则沦为了最为凄惨可怜的按件计酬劳动者。”白天要应付无穷无尽的会议、检查、填表、汇报，晚上才能点灯熬油写论文、改本子、跑项目。颈椎病、高血压、失眠、焦虑、抑郁，不过是标配；过劳、晕倒、猝死、轻生，早已从骇人新闻，变成圈
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