齐工升到初中后，读了三年升高中，考试还是差分，升不上去，因为这是一所学校不能决定的事，谁也帮不了他。齐工就没有读书了，已经是十几岁的少年了，他不可能老是靠养父母养着自己，回去就帮着干活。可干活不赚钱也没啥干头。
在当地称为木匠师傅的马加鞭便要他跟自己学木匠，那样不说赚粗钱，起码学熟了，有一门手艺，在外面做事还是可以赚点小钱的，这多好！
跟养父学木匠还不需要收拜师费。可是齐工不喜欢学木匠，觉得干拉锯抡斧敲敲打打叮叮当当的事噪音大，有些烦人。但是不学这个手艺，又靠什么营生呢？
原来他发现自己不光是具备不太有作用的耳朵识字，而且还有透视功能。
有一次，齐工走进自家后院，隔着内墙透视到墙外一只母鸡正在抱窝，为了证实透视情况的真假，齐工从侧门跑到墙外远距离看，果然墙根下就有一只抱窝的母鸡，尚未发现有人在窥视它。
齐工一走动，母鸡就警觉起来，立马一个扑跳，就扯翅飞开了，并且发出“个个大”的叫声。
什么“个个大”？再一看，母鸡抱窝的墙根下，刚散一颗鸡蛋，他笑眯眯地走过去，拾起来抓在手里，还能感觉到鸡蛋的余温。
就这一次，齐工发现自己有透视功能，并不立马张扬，要等时机成熟。他吸取自己耳朵能识字没有任何作用的教训，想让这个透视功能产生作用，最起码能够产生效益。如何产生效益？他心里还没个谱。
有道是：思之，思之，鬼神告之。齐工思了好久，终于有一个好点子。他就来到马加鞭面前婉转地讲，姨父，我不是不想学你的木匠手艺，但是现在我有更好的事做，能够赚钱，要比做木工划得来些。
那你就说给我听听。马加鞭正在堂屋里锯一块木板，他停下来煞有介事地说。
我上次到县城去，经过圻草香公园，看见有一个一身白袍腰缠红带的汉子正在给人传授气功，据说非常赚钱。我由此受到启发，打算创办一个人体特异潜能开发应用中心。你看我的耳朵能识字就是特异功能。齐工说到这里，还抬手自指左耳。
马加鞭不想听，还讥讽道，齐工，你耳朵识字有鸡B作用？我估计你办什么中心办不起来，就算你教会人家用耳朵识字的方法，也没有实际意义，何况是不可能的事。
这一点齐工清楚，人各不同，有些人的特异功能是独有的，不可传授。但是有了特异功能就算不能传授，找一个平台包装推介，也可以产生经
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